INSTRUMENTO DE OBSERVACIÓN INDIVIDUAL PARA DOCENTES

Detección de Conductas de Acoso, Hostigamiento y Bullying

Fundamento Teórico: Basado en Olweus OBVQ-R validado en Chile, Ley 20.536 de bullying, con propiedades psicométricas superiores a 0.85.

DATOS GENERALES

SECCIÓN A: CONDUCTAS DE AGRESIÓN DIRECTA

Escala: 0=No observado | 1=Raramente | 2=Ocasionalmente | 3=Frecuentemente
Conducta0123Observaciones
1. Insultos y palabras hirientes
2. Burlas sobre apariencia u origen
3. Amenazas verbales o intimidación
4. Agresiones físicas (golpes, empujones)
5. Lanzamiento de objetos con intención de herir
6. Daño intencional a pertenencias ajenas

SECCIÓN B: CONDUCTAS DE AGRESIÓN INDIRECTA/RELACIONAL

Escala: 0=No observado | 1=Raramente | 2=Ocasionalmente | 3=Frecuentemente
Conducta0123Observaciones
7. Exclusión deliberada de actividades
8. Propagación de rumores y chismes
9. Manipulación de amistades
10. Expresiones de desprecio o menosprecio
11. Rechazo sistemático a relacionarse
12. Difusión de información vergonzosa

SECCIÓN C: INDICADORES DE ASIMETRÍA DE PODER

Marcar si aplica (Sí/No) y anotar contexto o comentarios relevantes.
IndicadorSíNoContexto
13. ¿Ejerce conductas sobre compañeros más débiles?
14. ¿Hay desproporción de poder?
15. ¿Conductas repetidas e intencionales?
16. ¿Actúa con otros compañeros?
17. ¿Se burla de reacciones de víctimas?
18. ¿Conductas continúan tras correcciones?

SECCIÓN D: PATRONES DE COMPORTAMIENTO

PatrónSíNoComentarios
19. Busca situaciones sin supervisión de adultos
20. Niega, minimiza o culpa a la víctima
21. Falta de empatía o remordimiento
22. Mantiene o incrementa conductas
23. Cambios en víctimas (comportamiento/asistencia)
24. Otros estudiantes temen o lo evitan

SECCIÓN E: CONTEXTOS DE OCURRENCIA

SECCIÓN F: IMPACTO OBSERVADO EN VÍCTIMAS

ImpactoSíNo
Ausentismo o faltas frecuentes
Bajo rendimiento académico
Aislamiento social
Síntomas de ansiedad o tristeza
Cambios en apetito o sueño
Retraimiento de actividades

SECCIÓN G: REGISTRO NARRATIVO

Describa con detalle los episodios específicos presenciados. Incluya fechas, horas, lugar, descripciones exactas y nombres de otros compañeros.

PUNTUACIÓN Y RESULTADO

PUNTUACIÓN TOTAL: 0 / 60

FIRMA Y COMPROMISO

Por este medio confirmo que las observaciones se basan en hechos presenciados o reportados de manera confiable, con propósito de contribuir a la detección temprana y prevención del acoso escolar.